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为落实 “早临床、多临床、反复临床” 人才造就理想

，强化讲授质量管控

，近日

，安徽第二医学院临床医学院组建专项督导幼组

，分赴界首市人民医院、望江县人民医院等9所讲授医院

，发展全覆盖专业讲授督导

，以精准督导赋能讲授提质

，筑牢医学人才造就根基。

督导幼组对峙随机听课、随堂点评

，从讲授态度、内容筹备、步骤创新及成效反馈四个维度发展督导。并与学生代表聚焦讲授治理、讲授成效、进建猜疑三大议题发展座谈。督导发现

，各讲授医院老师讲授整体规范有序

，无数课程能结合临床现实设计讲授环节

，案例式讲授等创新步骤得到有效利用。同时

，也指出部门课程存在互动性不及、考点衔接不缜密等问题

，已现场反馈并形成整改清单

，提出对标执业助理医师考试考点、优化思政元素融入等针对性建议。

院校双方以提升执业助理医师考试通过率为主题

，召开专题教研钻研会。萦绕集体备课优化、讲授法利用、学情分析等议题

，沉点研判讲授内容与执考纲领衔接情况。针对部门医院执考通过率颠簸问题

，督导组老师分享以考纲为主题、以真题为导向的鼎新经验。多所医院达成共识

，将通过结合开发执考题库、引入技术查核尺度、发展跨院讲授观摩等方式

，推动讲授与执业尺度精准对接。

在督导过程中

，各组督导老师积极召开主题班会

，沉点强调毕业后初次通过执业助理医师考试的职业价值及其作为合法执业敲门砖的主题职位。疏导学天生立当下备考理想

，现场解答备考猜疑

，提升学生自动进建意识。

这次督导搭建了院校协同育人桥梁。下一步

，临床医学院将深入讲授鼎新

，美满督导－反。模嵘幕

，推动讲授内容与临床需要、执考尺度深度融合

，为造就高素质医学人才提供坚实保险

，助力区域医疗卫滋事业高质量发展。（撰稿：临床医学院 李芳
；审稿、核稿：李宝军、喻德富 编纂：党委宣传部 姜楠）